megosztás!
Ossza meg
Csipog
Ossza meg
A legtöbb szülő kimondta a következő szavakat: „Mennyi alkalommal mondtam neked…?” Egy bizonyos ponton azonban az oktatók ritkán követelik oda. Úgy kezelik, hogy minden nap órákig tartsák a gyerekek érdeklődését. Mi a titka?
Mike Anderson, a Mentor módszer szakértője, az Responsive Classroom nevű módszer, megosztja a fiatalok meghallgatására, az érdeklődés megfizetésére és az útmutatások betartására szolgáló technikákkal.
Kezdje az érdeklődését. Gyakran telefonon hívunk útmutatásokat a fiatalok felé, amikor TV -t játszanak vagy néznek meg, és csalódottak lesznek, amikor nem hallnak minket. Mielőtt beszélt, győződjön meg arról, hogy gyermeke szeme és füle is van.
Mondd; Ne kérdezd. Ha azt akarja, hogy gyermeke eldobja a tejet, mondja el. Ugyanakkor ne mondd meg kérdésként. Mondván: „Édes, kérem, tegye vissza a tejet a hűtőszekrénybe? választhatóvá teszi.
Végigvigye. Ha arra kéri a gyermekét, hogy tegyen valamit, ne hagyja, hogy csúszjon. „Amikor lehetővé teszjük, hogy a fiatalok ne tartsák be az útmutatásainkat, az a lecke az, hogy nem kell hallgatniuk azt, amit mondunk” – állítja Anderson.
Vizsgálja meg az elvárásokat. Amikor a gyereknek nehezen van egy feladata, akkor megfizeti: pontosan leírtam, mi várható, és pontosan megmutatom, hogyan történik? “Néha úgy tűnik, hogy a fiatalok nem hallgatnak, azonban valójában nem értik, mit kell tenni, vagy túlterhelőnek fedezik fel” – állítja Anderson. Sétáljon a gyerekével a feladattal, hogy megbizonyosodjon arról, hogy megérti -e.
Újragondolja a jutalmakat. Amikor a fiatalok előnyöket kapnak egy feladat elvégzéséhez, bizonyos esetekben létrehoznak egy „mi van benne?” A gondolkodásmód, valamint elveszíti a jutalmat, hogy bármit megtegyen, ami nem eredményez nyereményt. Mutassa be a feladat elején: „Minden este beállítja az asztalt, mivel mindannyian tagjai vagyunk ennek a háztartásnak, és mindannyian megteszünk részünket, hogy segítsünk.”
Tartsa a hangot pozitívan. Amikor a fiatalok tiszteletben tartják, sokkal valószínűbb, hogy a legszebb maguk. Ahelyett, hogy „miért hozza be mindig a sáros cipőjét a házba?” Próbáljon ki „fedezzünk fel egy módszert, amely segít, hogy ne feledje, hogy hagyja a sáros cipőjét az ajtó mellett.”
Kapcsolódó felfedezés egy bili edző felhasználására
Senki sem szereti, ha kiabálnak vagy nem zavartak. Minél világosabb az elvárásainak kölcsönhatásakor, annál valószínűbb, hogy fiatalok meghallgatják, valamint az összes feladatot. Aviva Patz az egészséges anyák magazin számára: @http: //www.freedigitalphotos.netas számos nemzeti kiadvány számára írta, számos nemzeti publikációhoz írták, mint például a szülők, a szülői, az egészség, az önmaguk, a Redbook, valamint a Marie Claire.
Link to this post:A Teacher’s techniques for getting youngsters to Listen
0/5
(0 vélemény)
A megosztás törődés!
Ossza meg
Csipog
Ossza meg